Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- wiki:projets:pouls [2019/12/19 08:26]
adelestrange [8. Test et retours d'expérience]
+++ wiki:projets:pouls [2021/10/12 12:23] (Version actuelle)
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 ======Membres======
   * Agnès de Lestrange (agnes.de.lestrange@gmail.com)
-  * Camille Milome (camille.milome@orange.fr)
   * Mayura Subramaniam (mayura.s@outlook.com)
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 Notre dispositif devrait être : ludique, invisible, rapide, intuitif, simple.
-**Inspirations** :
+  **Inspirations** :
   * Maison Louis Braille : la visite de la Maison Braille a permis à Agnès de se focaliser sur un autre sens : le toucher. Un sens qu’elle souhaiterait développer davantage.
   * Restaurant dans le noir
@@ Ligne 183: / Ligne 182: @@
 Pour cela, nous avons réalisé une interview à la BU pour cibler les besoins des gens, mais nous avons également demandé à des proches.
-**Démarche écologique**
+  **Démarche écologique**
 Pour concevoir notre expérience ou notre dispositif nous avons adopté une démarche écologique. Pour ce faire nous sommes partis du schéma ci-dessous imaginé par le psychologue James Jérôme Gibson, qui définit la perception comme étant la relation de l’animal avec l’environnement.
@@ Ligne 190: / Ligne 189: @@
 Nous avons choisi de modifier « l’animal 1». En rendant visible, le pouls, une donnée auquel « l’animal 2 » n’a habituellement pas accès.
-**Formation fonctionnelle du besoin**
+  **Formation fonctionnelle du besoin**
 A ce stade réflexion nous tentons de confirmer le défi qui nous a été demandé de relever : modifier la perception que l’on a de l’autre, rendre perceptible des éléments invisibles d’autrui. Nous pouvons envisager de concevoir un dispositif ou une expérience ou autre (d’où le point d'interrogation (?) dans le schéma ci-dessous) qui n’est pas encore présente sur le marché.
@@ Ligne 230: / Ligne 229: @@
 ====4. Cahier des charges====
-**Etude de faisabilité** :
+  **Etude de faisabilité** :
 {{https://zupimages.net/up/19/48/pr83.png}}
-**Fonctions principales :**
+  **Fonctions principales :**
   * Créer un dispositif permettant de modifier la perception qu'on a de l'autre
   * Créer un dispositif ludique et attrayant
-**Fonctions contraintes :**
+  **Fonctions contraintes :**
   * Assurer la sécurité de l'utilisateur
   * Confort de l'utilisateur (dispositif "invisible")
@@ Ligne 296: / Ligne 295: @@
 Quand tu fais un carré qui prend la moitié de l’écran, c’est peut-être marrant pour toi mais c’est dommage pour les autres, vu que ça efface leur participation.
-Interview 2:
-A : Comment es-tu arrivée ici ? Qu’as-tu vu en premier ?
-J : Bein j’ai vu la télé en premier,c’est un peu énorme
-A : Daccord
-J : Bah j’ai vu aussi l’appareil photo dans le dos enfin devant la télé , derrière le canapé et puis j’ai vu la main au centre
-A : D’accord, tu as parlé du téléphone
-J : Oui
-A : Qu’est-ce qu’elle avait la télé ?
-J : Elle créait des images différentes enfin elle montrait des séries d’images un peu chelou
-A : d’accord , très bien et comment as-tu trouvé cela ?
-J : Compliqué
-A : Et après qu’as-tu fait ? Tu as juste regardé les images et il s’est passé quoi ?
-J : Beinh par réflexe, j’ai mis ma main sur l’endroit où il y avait la main
-A : D’accord, et que s’est-il passé ?As -tu remarqué quelque chose.
-J : Peut-être quand j’enlevais la main , les images sur la télé devenaient bleues (rq : couleur de fond) et ensuite elle revenait à leur couleur un peu chelou
-A : D’accord, tu as posé ta main une première fois et après tu l’as enlevé et après il s’est passé quoi ?
-J : Bah, je l’ai dit sur la télé il y avait des formes
-A : Oui, mais qu’as-tu fait avec ton corps , est-ce que tu t’es dit vas y je vais la reposer pour voir ce qu’il se passe ?
-J : Bah, oui je l’ai posé une fois,je l’ai vu ce qui se passait, je l’ai reposé, je l’ai enlevé j’ai vu ce qui se passait. En soi il y avait pas l’air de se passer grand-chose. Après j’ai soulevé la boîte pour voir ce qu’il y avait en dessous.
-A: D’accord, pourquoi as-tu arrêté de poser ta main ?
-J : Ça ne faisait rien de très différent
-a : Très bien as -tu des remarques ou des questions ?
-J:Mmmmh hum,hum,hum, peut-être une question, c’est est-ce qu’en posant ma main ça faisait vraiment quelque chose ?
-A : En faîtes à chaque fois que tu posais ta main une nouvelle forme apparaissait sur l’écran
-J : ah, je n’avais pas remarqué, j’avais vu que c’était bleu
-A:Très bien as-tu quelque chose à faire remonter ?
-J : Non
-A : On va s’arrêter là merci beaucoup
 ====9. Implémentation====
 Nous ne disposons pas assez de temps ni de financement pour développer cette étape.

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