• Agnès de Lestrange (agnes.de.lestrange@gmail.com)
• Camille Milome (camille.milome@orange.fr)
• Mayura Subramaniam (mayura.s@outlook.com)

Découverte du sujet : La perception

• Modifier la perception que l'on a de l'autre
• Percevoir des choses invisibles de l'autre

• Brainstorming avec tout le groupe de Design
• Interview dans la BDL1 et sur le campus de Jussieu (étudiants et enseignants).

Constitution du groupe : nous décidons de travailler ensemble sur le pouls et/ou la température corporelle, qui sont des données “invisibles”, qu'on ne perçoit pas d'habitude chez les autres.

• Le pouls peut varier selon un effort physique, un état de relaxation ou même selon les émotions.
• Pour la température, il y a des mouvements de chaleur dans le corps (on pourrait se concentrer sur le visage) selon les émotions également.

Notre dispositif devrait être : ludique, invisible, rapide, intuitif, simple.

Inspirations :

• Maison Louis Braille : la visite de la Maison Braille a permis à Agnès de se focaliser sur un autre sens : le toucher. Un sens qu’elle souhaiterait développer davantage.
• Restaurant dans le noir
• Homonculus sensitif : quels sens peut-on utiliser pour faire percevoir le pouls et/ou la température ?

Le goût et l’odorat sont des sens qu’on pourrait faire intervenir si l’information est ponctuelle / évolue de manière constante, pour donner un état de la personne (exemple : cette personne est fatiguée). Au contraire la vue, l'ouïe et le toucher peuvent être stimulés en continu, et on peut distinguer facilement les variations.

Nous voulions explorer 4 possibilités :

1. Pouls et vue
2. Pouls et toucher
3. Température et vue
4. Température et toucher

Test vibreur ⇒ Modéliser le pouls pour le toucher

On commence à réfléchir aux scénarios de projet, au contexte :

1. Speed dating
2. Discussion entre 2 personnes dont une ayant un dispositif pour connaitre le pouls de l'autre
3. Salle artistique pour faire vivre une expérience immersive (avec un message à faire passer, poétique ou militant…)
4. Débat politique, télé-réalité…

Inspirations :

• Expositions d'Olafur Eliasson : Room for one colour et Weather project
• L'étonnant pouvoir des couleurs, livre de Jean-Gabriel Causse : pour choisir une couleur en fonction du sentiment qu'elle peut procurer, de l'état d'esprit qu'elle peut induire

On pense finalement à deux dispositifs :

• Une expérience purement artistique, dans une salle blanche éclairée d'une lumière reliée à Arduino. On a un boitier avec un capteur de pouls à l'intérieur : en mettant son doigt dessus, on pourrait contrôler soit contrôler l'éclairage de la pièce avec son pouls, soit faire apparaître un motif qui change selon le rythme cardiaque. Si on avait plus d'un capteur de pouls, on aurait pu faire plusieurs boitiers et faire interagir plusieurs personnes, en comparant leur pouls par exemple.
• Un jeu collectif : “devinez à qui appartient le pouls”. Principe à peu près similaire, avec une représentation visuelle du pouls dans la pièce. Par petits groupes, le but serait que les personnes devinent à qui le pouls connecté à l'éclairage de la pièce appartient ; personne ne sait qui possède le réel capteur. Il serait intéressant de voir quelles méthodes vont utiliser les personnes pour trouver cela, et en combien de temps elles y arrivent.

On commence à réfléchir au prototype :

• Comment créer le dispositif et le faux dispositif ? Une boîte en bois serait trop gênante. Peut être un tissu fermé dans lequel se trouve soit une pince à linge et un poids, soit le réel dispositif Arduino avec capteur de pouls sur le doigt.
• Réflexion sur les scénarios
• Programme Arduino et Processing
• Carte Arduino utilisable en Bluetooth ?
• Dans quelle salle faire vivre notre expérience ? Eventuellement en réservant une box à la bibliothèque : murs blancs et écran de TV / vidéoprojecteur.
• Quelles seraient les règles de notre jeu ?
• Retour expérience + expérience cognitive

Pour la représentation visuelle du pouls, on considère les deux phases du pouls de manière binaire :

• Variation de la couleur : l'écran serait rouge quand il y a un battement (1), puis devient noir (0). La vitesse d'alternance des couleurs représente le rythme cardiaque.
• Variation de l'intensité de la lumière : idéalement sur une lampe au plafond, ou alors grâce à un vidéoprojecteur. A (0), l'intensité est minimale, et à (1) l'intensité est maximale. Cela permettrait une meilleure immersion, si la luminosité entière de la pièce varie selon le pouls : sensation d'être au sein même du cœur ?

Travail sur la partie process UX : persona et cahier des charges. Nous devons réussir à rendre notre concept attractif : faire des affiches, trouver une phrase d'accroche, libérer le terme “pouls” de sa connotation médicale…

Programme arduino et processing pour visualiser le pouls. Le capteur pouls a été remplacé par un bouton poussoir.

  import processing.serial.*;
  Serial myPort;
  JSONObject json;
  int btn;

  void setup(){
    size(700,900);
    //println("Ports serie dispo : ");
    //println(Serial.list());
    //myport=new Serial(this,Serial.list()[0],9600);
    printArray(Serial.list());
    myPort=new Serial(this,Serial.list()[0],9600);
}
void draw(){
 while ( myPort.available() > 0 ) {
  String data = myPort.readStringUntil( '\n' );
  if ( data != null ) {
    println( data );
          try {
            json = JSONObject.parse( data );
            // get the values of your sensors from serial (arduino)
            btn = json.getInt("bouton1");         
            println(btn);
          }
    catch ( Exception e ) {
      e.printStackTrace();
    }
  }
}   
if (btn ==1){
    background(0);
  }
else{
    background(255);
 }
}

→ Arduino:

///// LIBRARY /////


#include <sensorShieldLib.h>
SensorShield board;

const int button1Pin = 2;   // Le bouton-poussoir 1 est connecté au pin digital 2

const int ledPin1 =  9;     // Le LED est connecté au digital pin 13
int button1State;

void setup() {
  // commandes exécutées une seule fois, au lancement du programme

  // initialises and start Serial with 9600 baudrate
  board.init();

// add sensors to sensorShield
board.addSensor("bouton1", 2);

// Configuration de la broche du LED comme une sortie
pinMode(ledPin1, OUTPUT);

}

void loop() {

  // read the value, if there are changes update it and send it through serial
  board.update();

  // lecture des valeurs venant des broches des boutons-pressoirs, qui seront HIGH (btn non appuyé) ou LOW (btn appuyé)
  button1State = digitalRead(button1Pin);


  // si button1 sont appuyés
  if (button1State == LOW) {
    digitalWrite(ledPin1 , HIGH); // allume le LED
  }

  else {  // sinon, si les boutons ne sont pas appuyés
    digitalWrite(ledPin1, LOW);  // éteint la LED
  }
}

Le défi était de créer un dispositif permettant de modifier la perception qu’on a de l’autre (pour percevoir des choses invisibles de l’autre).

Pour cela, nous avons réalisé une interview à la BU pour cibler les besoins des gens, mais nous avons également demandé à des proches.

Démarche écologique Pour concevoir notre expérience ou notre dispositif nous avons adopté une démarche écologique. Pour ce faire nous sommes partis du schéma ci-dessous imaginé par le psychologue James Jérôme Gibson, qui définit la perception comme étant la relation de l’animal avec l’environnement.

Nous avons choisi de modifier « l’animal 1». En rendant visible, le pouls, une donnée auquel « l’animal 2 » n’a habituellement pas accès.

Formation fonctionnelle du besoin A ce stade réflexion nous tentons de confirmer le défi qui nous a été demandé de relever : modifier la perception que l’on a de l’autre, rendre perceptible des éléments invisibles d’autrui. Nous pouvons envisager de concevoir un dispositif ou une expérience ou autre (d’où le point d'interrogation (?) dans le schéma ci-dessous) qui n’est pas encore présente sur le marché.

• Qu’est-ce que vous aimeriez connaître des personnes autour de vous ?

Identité : âge, prénom

Statut : études, argent, célibataire ou en couple

Caractère : drôle, heureux, ambitions, morale / psychologie

Interaction : points communs

• Si tu pouvais lire dans les pensées, qu’est-ce que tu chercherais à connaître ?

Ce qu’il pense de nous, s’ils sont mauvais, s’ils sont studieux / intello, objectifs de vie, des vérités qu’on ne connaît pas, les vices, la connaissance, le passé

Nous pensons que ces réponses sont à prendre avec du recul…

• Pour quelles raisons cette information serait intéressante ?
• Que faire de cette information ?

• Adepte de l’art contemporain (un peu réducteur)
• Ayant une curiosité artistique
• Ayant un attrait pour les expositions immersives et interactives

• Adepte des jeux collectifs (en petit groupe)
• Ayant un attrait pour les jeux d’intérieur
• Souhaitant vivre une expérience interactive
• Ayant un intérêt pour la vulgarisation scientifique
• Ayant une appétence pour le challenge

Etude de faisabilité :

Fonctions principales :

• Créer un dispositif permettant de modifier la perception qu'on a de l'autre
• Créer un dispositif ludique et attrayant

Fonctions contraintes :

• Assurer la sécurité de l'utilisateur
• Confort de l'utilisateur (dispositif “invisible”)
• Faisabilité de l'objet (délai et matériel)

Idées du prototype : (schémas)

Nous ne disposons pas assez de temps ni de financement pour développer cette étape.