Groupe B2

Nom des participants :

• Axelle Mano
• Vangu Nlandu Vangu
• Clémence Pereira
• Ibtyssam Seddiki 

Groupe : CMI Physique B

Journal de bord : 

Séance 1 :

Pour cette première séance de l’UE LU1SXPFL, nous avons commencé par une présentation de l’origine et du fonctionnement du Fablab mais aussi de l’objectif final de ce cours. Nous devrons donc documenter notre avancée sur le projet final à rendre et présenter en fin de semestre. Les valeurs fondamentales du Fablab sont le partage, l’ouverture et l’interdisciplinarité. Nous avons visionné un cours de la fabacademy enseigné par Neil Gershenfeld créateur du créateur du Fablab et du cours How to make (almost) anything. Nous avons également rencontré l’équipe des Fabmanagers.

Ensuite, nous avons visité le FabLab en commençant par la salle des imprimantes 3D. Nous avons pu y observer différents objets qui ont été imprimés avec ces imprimantes et tout le matériel utilisé. 

                       

Salle des imprimantes 3D

                                                                                                                                                            Imprimante 3D

 

 

Après la salle d’impression 3D, nous avons visité la salle de découpe, dans laquelle nous avons pu découvrir des machines qui utilisaient différentes méthodes de découpe précises :  laser, jet d’eau, fil chaud, etc. 

Salle de découpe Découpeuse laser

Découpeuse jet d'eau

Puis nous nous sommes rendus dans la salle d’électronique, où se trouvent les appareils à soudure et le matériel de protection (gants, masques, casques). 

Salle d'électronique 

Nous avons visité la salle de préproduction dans laquelle nous avons  découvert la fraiseuse. Puis nous avons eu accès à la salle de menuiserie dans laquelle nous avons découvert la fraiseuse à bois.

Troisièmement et dernièrement, nous avons formé nos groupes, Vincent Dupuis nous a présenté comment documenter notre Wiki et donc nous avons commencé notre documentation sur la première séance du projet FabLab. 

Séance 2 :2: 

Lors de cette secondedeuxième séance nous avons été initié auà designtrois nouveaux logiciels, Inkscape pour la 2D, 3D,freecad et openscad pour la 3D. Nous avons donc réalisé des objets à l'impressionpartir 3Dde etmodèles. àPar laexemple découpesur laser.

Premièrement,openscad nous avons découvert Inskape,copié un logicielprogramme quipour permetfaire deun dessinercube lestraversé modèlespar 2Ddes cylindres . De même, sur inkscape après que nous voulonsayons obtenir à la découpeuse laser. Nous avons découvertcompris les différentes fonctionnalités du logiciel et puis nous les avons explorées et testées en dessinant un modèle précisnous indiquéa parété monsieurdonné Dupuis.et nous l’avons reproduit. 

Ensuite, nous avons découvert OpenSCAD, un logiciel de modélisation pour Modèles imprimantesréalisés: 3D.

Nous

 avons

aussi

Suite pris en main le logiciel en explorant un maximum de ses fonctionnalités, notamment le codage. En effet, il faut utiliser un langage de code spécifique pour exprimé ce que nous souhaitons modéliser. Comme pour Inskape, notre professeur nous à donnécela un modèle à modéliser afin que l'on se familiarise avec le logiciel. Nous avons pu modélisé un cube avec des des trous sur chacune de ses faces. Aussi, nous avons découvert la "CheatSheet" d'OpenSCAD, page web sur laquelle est regroupé toutes les lignes de code et le langage à écrire pour modéliser.

Puis, nous avons découvert FreeCAD, un logiciel qui permet d'utiliser la modélisation volumique, la modélisation fonctionnelle, et la modélisation surfacique, trois types de modélisation entièrement paramétrables. Nous avons également pris en main le logiciel et explorer en modélisant un cube, puis des cylindre et enfin un cube avec des trous sur chacune de ses faces (comme précédemment sur OpenSCAD). Cependant, nous avons pu voir que ce logiciel n'étais pas le meilleur pour la modélisation 3D car pas très intuitif à l'utilisation.

Enfin, en fin de séance,Clara, une Fabmanagerfabmanager du fablab, nous a monter en détails comment fairefait une impressionprésentation et nous a expliqué plus précisément le fonctionnement des machines à 3D en(le nouscarnet montrantà commentremplir, utiliservérifier les imprimantes,réglages etde aussinotre commentimpression, fairerester les 10 premières minutes pour vérifier que le socle adhère bien au fond de la gravuremachine. et) deClara nous a ensuite montre la découpe laser.lazer ainsi que son fonctionnement