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Projet Final - AERIS

Meriem - Mathias - Wendy - Luc - Maxime - Alyssa


AERIS 

Rendre l'invisible visible pour améliorer le bien-être intérieur


1. Introduction

1.1. La Genèse et Le Problème

Notre constat de départ : Tout est partie d'un constat simple : lorsqu'on reçoit des amis dans son chez soi, on se laisse facilement emporter par le moment. On parle fort, on rit, la musique monte - on passe simplement du bon temps finalement. Mais on en oublie parfois ses voisins.

L'idée initiale était de concevoir un détecteur sonore connecté design capable d'envoyer une notification sur smartphone dès qu'un seuil de décibels est dépassé. Un rappel bienveillant, discret, permettant ainsi de respecter son voisinage (ou de surveiller le bruit chez soi en notre absence).

Notre pivot : Au fil de nos recherches, nous avons réalisé que le son n'était qu'une dimension parmi d'autres des dégradations invisibles de notre environnement intérieur. Nous avons donc élargi notre vision pour concevoir AERIS. Notre mission : rendre visibles les dégradations invisibles de notre environnement intérieur (bruit, qualité de l'air, température) avant qu'elles n'impactent notre santé.

1.2. L'objectif du projet

AERIS - du latin aer, l'air. Le nom reflète la mission centrale du produit : rendre visible ce qu'on voit pas (l'air et le son).

AERIS a pour objectif de permettre à tout utilisateur, même sans aucune connaissance technique, de surveiller en temps réel son environnement intérieur.

L'objet se veut à la fois fonctionnel, profondément esthétique et discret. Posé sur un bureau ou une étagère, il s'intègre naturellement dans l'espace tout en informant les occupants en permanence via des jauges lumineuses (LEDs) intégrées en façade. En combinant 2 canaux complémentaires : retours visuelles douces et notifications mobiles précises, AERIS incite à l'action immédiate (aérer la pièce, baisser le volume) pour un meilleur confort de vie.

1.3. Public Cible et Cas d'Usage

  • Bureaux partagĂ©s et Coworking : L'accumulation de personnes en espace fermĂ© fait grimper le taux de COâ‚‚ et le niveau sonore, causant fatigue et baisse de concentration. AERIS rend ces donnĂ©es visibles pour agir avant que la productivitĂ© et le bien-ĂŞtre n'en pâtissent.

  • Écoles et Salles de classe : Les enfants et adolescents sont plus sensibles Ă  la pollution intĂ©rieure. Un taux de CO2 Ă©levĂ© en classe est directement corrĂ©lĂ© Ă  une baisse des capacitĂ©s d'attention et d'apprentissage. Le niveau sonore excessif nuit aux Ă©lèves comme aux enseignements. AERIS offre ainsi, aux professeurs une lecture en temps rĂ©el des conditions ambiantes.

  • Usage Domestique : Nous passons 80% de notre temps en intĂ©rieur, oĂą l'air est souvent 2 Ă  5 fois plus polluĂ© qu'Ă  l'extĂ©rieur. AERIS s'adresse aux familles (notamment avec de jeunes enfants ou des personnes asthmatiques) cherchant un outil fiable et Ă©lĂ©gant pour veiller sur leur foyer. Enfin, cet objet du quotidien se gardera de surveiller les nuisances sonores lors de soirĂ©es mouvementĂ©s.

1.4. Fonctionnalités Clés

  • Monitoring en temps rĂ©el : Suivi constant de la tempĂ©rature, de la qualitĂ© de l'air (VOC/COâ‚‚) et du niveau sonore (dB).

  • Double Interface : Jauges lumineuses intuitives directement sur l'objet physique + Application web dĂ©taillĂ©e pour consulter l'historique des donnĂ©es.

  • Alertes Intelligentes : Envoi de notifications push sur smartphone lorsqu'un seuil critique est dĂ©passĂ©.

  • Seuils Personnalisables : L'utilisateur reste maĂ®tre de son environnement en dĂ©finissant ses propres limites de tolĂ©rance depuis l'application.


2. Design & Fabrication

2.1. Démarche de conception

La conception physique d'AERIS a débuté par une phase d'exploration et de veille de références : différents types de boîtiers ont été étudiés pour identifier la forme la plus adaptée à nos contraintes (intégration électronique, diffusion lumineuse, lisibilité des jauges).

2.2. Contraintes de modélisation


3. Architecture du Système

3.1. Vue d'ensemble

3.2. Composants principaux

3.3. Flux de données

3.4. Choix du microcontrĂ´leur